O que é Psicologia Ambiental?

A Psicologia Ambiental trata do relacionamento recíproco entre comportamento e ambiente físico, tanto construído quanto natural. Mantém interface com áreas de estudo tais como a sociologia e antropologia urbana, ergonomia, desenho industrial, paisagismo, engenharia florestal, arquitetura, urbanismo e geografia, entre outras. Na medida em que estas áreas estudam diferentes aspectos da organização de espaço/ambiente físico e sua relação recíproca com o ser humano, encontra-se freqüentemente, na literatura estrangeira, o termo environment-behavior relation para caracterizar este campo de estudo, para o qual sugere-se, em Português, o termo relações indivíduo-ambiente.

Por sua característica interdisciplinar e por ser um campo que possibilita o estudo de fenômenos os mais diversos, a Psicologia Ambiental utiliza uma abordagem multi-metodológica. O que determina a escolha do método é o problema em estudo em cada situação. Quase toda pesquisa se orienta para a resolução de um problema prático e no meio termo procura também avançar o conhecimento teórico da área, sob o modelo da pesquisa-ação.

Perguntas Freqüentes

Quais os pré-requisitos para atuação nessa área?

Do ponto de vista formal e no Brasil, o Conselho Federal de Psicologia exige formação em psicologia para atuar como psicólogo. Entretanto, para atuar como psicólogo ambiental é necessário, ainda, uma boa formação metodológica e sólidos conhecimentos de pelo menos uma das áreas com as quais a psicologia ambiental interage (vide a seguir).

Qual a relação da Psicologia Ambiental com outras áreas de conhecimento?

A Psicologia Ambiental mantém interface com áreas de estudo tais como a sociologia e antropologia urbana, ergonomia, desenho industrial, paisagismo, engenharia florestal, arquitetura, urbanismo e geografia, entre outras. Estas áreas têm em comum com a psicologia ambiental o estudo da relação recíproca entre o comportamento humano e o ambiente físico e/ou natural.

Em: http://beco-do-bosque.net/IN/que_e_psiamb.htm

Acesso: 28/02/2010 13:33

O que é Educação Ambiental?

Nos últimos três séculos houve um grande crescimento do conhecimento humano, proporcionando um amplo desenvolvimento das ciências e da tecnologia. Ao mesmo tempo também ocorreram mudanças nos valores e modos de vida da sociedade, com o surgimento do processo industrial e o crescimento das cidades, aumentando a utilização dos recursos naturais e a produção de resíduos. Enfim, todos esses fatos geraram profundas mudanças na cultura, afetando principalmente a percepção do ambiente pelos seres humanos, que passaram a vê-lo como um objeto de uso para atender suas vontades, sem se preocupar em estabelecer limites e critérios apropriados.

Não demorou muito para surgirem as conseqüências dessa cultura moderna: o surgimento de problemas ambientais que afetam a qualidade de vida. Em pouco tempo ficou claro que havia uma crise de relações entre sociedade e meio ambiente.

A preocupação com essa situação fez com que surgisse a mobilização da sociedade, exigindo soluções e mudanças. Na década de 60, do séc. XX, a partir dos movimentos contraculturais, surgiu o movimento ecológico que trazia como uma de suas propostas a difusão da educação ambiental como ferramenta de mudanças nas relações do homem com o ambiente.

A Educação Ambiental (EA) surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida.

Sua proposta principal é a de superar a dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas. Um dos seus fundamentos é a visão socioambiental, que afirma que o meio ambiente é um espaço de relações, é um campo de interações culturais, sociais e naturais (a dimensão física e biológica dos processos vitais). Ressalte-se que, de acordo com essa visão, nem sempre as interações humanas com a natureza são daninhas, porque existe um co-pertencimento, uma coevolução entre o homem e seu meio. Coevolução é a idéia de que a evolução é fruto das interações entre a natureza e as diferentes espécies, e a humanidade também faz parte desse processo.

O processo educativo proposto pela EA objetiva a formação de sujeitos capazes de compreender o mundo e agir nele de forma crítica - consciente. Sua meta é a formação de sujeitos ecológicos.

“A EA fomenta sensibilidades afetivas e capacidades cognitivas para uma leitura do mundo do ponto de vista ambiental. Dessa forma, estabelece-se como mediação para múltiplas compreensões da experiência do indivíduo e dos coletivos sociais em suas relações com o ambiente. Esse processo de aprendizagem, por via dessa perspectiva de leitura, dá-se particularmente pela ação do educador como intérprete dos nexos entre sociedade e ambiente e da EA como mediadora na construção social de novas sensibilidades e posturas éticas diante do mundo.” (Carvalho, Isabel C. M. Educação Ambiental: A Formação do Sujeito Ecológico)

Em: http://pga.pgr.mpf.gov.br/pga/educacao/alguns-conceitos/alguns-conceitos-de-educacao-ambiental
Acesso: 26/02/2010 20:40

Evento

I CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICADA E GESTÃO TERRITORIAL
Local: Universidade Federal do Ceará - UFC
Auditório do Departamento de Geografia
Campus do Pici - Fortaleza, Ceará
Período: 22 a 24/04/2010
PROGRAMAÇÃO
Dia 22/04 - Quinta-feira
Período: Manhã
Tema: “Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial”
8:00 às 9:00h – Credenciamento
9:00 às 10:00h – Palestra
10:00 às 12:00h – Mesa Redonda
Período: Tarde
Tema: “Educação Ambiental Aplicada”
14:00 às 16:00h – Mesa Redonda
16:00 às 18:00h – Apresentação de Painéis
Dia 23/04 - Sexta-feira
Período: Manhã
Tema: “Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial”
08:00 às 09:00h – Palestra
09:30 às 12:00h – Mesa Redonda
Período: Tarde
Tema: “Gestão Territorial”
14:00 às 16:00h – Mesa Redonda
16:00 às 18:00h – Apresentação de painéis
Dia 24/04 – Sábado
Período: Manhã
08:00 às 12:00 – Mini-cursos
Período: Tarde
14:00 – Atividade Cultural
Contatos:
E-mail: educambiental2010@ gmail.com
Telefone: (85) 3366-9856 (Laboratório de Climatologia e Recursos Hídricos - UFC)
Responsável pelas informações: Davy Rabelo
Geografia UFC - Laboratório de Climatologia e Recursos Hídricos

Pensamentos soltos....

É redundante falar sobre a atual situação de acentuada destruição do Meio Ambiente e de todos os seus recursos. Tal destruição é ocasionada, entre outros fatores, principalmente pela ambição humana. Nesse âmbito, é importante que a educação ambiental, ferramenta de conscientização ecológica, seja permanente e tenha caráter multidisciplinar, pertinente aos diversos campos de estudo, possibilitando uma visão mais completa da situação-problema........

Guaramiranga é um lugar mágico.... As amizades acontecem, os amores acontecem, os problemas somem (mesmo que por um momento........)
Amooooooooo!!!!

Abri os olhos, não consigo mais fechar. Assisto em silêncio até o que eu não quero enxergar.

Mais uma de Guaramiranga.... Tentativa frustrada de fazer a nova "Abbey Road"